Verrückt nach Lesen – Englisch lesen lernen
Erste Klasse

Produktbeschreibung

Das Paket „Verrückt nach Lesen – Englisch lesen lernen“ für die Erste Klasse vermittelt Kindern im Alter von 6 bis 7 Jahren alle Grundlagen, die sie für sicheres Englischlesen benötigen. Das Set enthält neben Audio–CDs und einem Arbeitsbuch illustrierte Geschichtenbücher, Kartensets und bunte Motivationsposter mit vielen Aufklebern, die jedem Kind sofort gefallen. Mit dem Komplettprogramm erwerben sie spielend Lesekenntnisse, ohne die Fremdsprache vorher beherrschen zu müssen. Sämtliche Lernmaterialien sind englischsprachig, Aufgabenstellungen, Audioerklärungen und Elternhandbücher sind deutsch.

Inhalt der Box

• 4 Audio–CDs, die Ihr Kind durch das Lernprogramm führen
• 5 Päckchen Flash–Cards zum Üben von Lautkombinationen, schwierig zu lesenden Wörtern und für das Spiel „Word Play“
• 2 Arbeitsbücher mit vielen lustigen Aktivitäten und 21 tollen Geschichten
• 8 spannende Bücher, die jedem Kind gefallen
• 2 bunte Fortschrittsposter mit Belohnungsaufklebern

Häufige Fragen

Wie lange benötigt mein Kind für das Programm?
In welcher Zeit Ihr Kind das Programm von Anfang bis Ende durchgearbeitet hat, hängt davon ab, wie oft Sie gemeinsam üben und wie viel Zeit Sie jeder Lektion widmen. Zu empfehlen sind drei ca. 15– bis 30–minütige Sitzungen pro Woche. In diesem Turnus und mit jeweils einer Woche Pause zwischen den einzelnen Programmstufen können Sie mit einer durchschnittlichen Zeit von 1 bis 1 ½ Jahren rechen. Besonders wichtig dabei ist, dass Ihr Kind sein eigenes Lerntempo entwickeln kann.

Setzt jeder Benutzer das Programm auf gleiche Weise ein?
Nein, die Anwendung ist völlig individuell. Das Programm lässt sich flexibel an die jeweilige Situation anpassen, sodass ein ganz persönlicher Weg zum Lernerfolg entsteht. Gerade die möglichst individuelle Nutzung der Materialien je nach den besonderen Vorlieben und Begabungen Ihres Kindes ist ein wichtiger Schlüssel zu diesem Erfolg.

Wie lange dauert eine Lerneinheit?
Wir empfehlen Einheiten von durchschnittlich 15 bis 30 Minuten. Diese Zeit reicht erfahrungsgemäß aus, um in einer Aufwärmphase bereits Gelerntes zu wiederholen, anschließend ein oder zwei neue Laute zu lernen und zum Abschluss eine Geschichte aus dem Arbeitsbuch oder ein Geschichtenbuch vorzulesen. Grundsätzlich sollte sich die Dauer der Einheiten aber danach richten, was für Ihr Kind optimal ist. Sie haben bei der zeitlichen Gestaltung freie Hand – selbst ganz kurze Einheiten sind manchmal sinnvoll.

Wie ist eine Lerneinheit aufgebaut?
Der Inhalt einer Lerneinheit hängt natürlich vom jeweiligen Kapitel des Programms ab. Wir schlagen vor, jede Einheit mit einer 5– bis 10–minütigen Aufwärmphase zu beginnen, in der Ihr Kind das letzte Geschichtenbuch bzw. die zuletzt gelesene Arbeitsbuch–Geschichte noch einmal vorliest, eine schwierige Wiederholungsseite noch einmal übt oder eine Runde „Word Play“ spielt. In den darauf folgenden 10 bis 15 Minuten lernt Ihr Kind Neues hinzu, indem Sie im Arbeitsbuch da weitermachen, wo Sie zuletzt aufgehört haben.

Was muss ich tun, wenn mein Kind zu langsam oder zu schnell lernt?
Es ist ganz natürlich, wenn Ihr Kind ein anderes Tempo an den Tag legt als seine Geschwister oder Freunde, die auch mit dem Programm lernen – Kinder speichern Wissen einfach unterschiedlich schnell. Auch die Schwierigkeit der Lerninhalte und Schwankungen in der Konzentrationsfähigkeit haben Einfluss auf die Lerngeschwindigkeit Ihres Kindes.

Wird das Programm meinem Kind Spaß machen?
Sie wissen ja: Wenn ein Kind eine Sache interessant und attraktiv findet, haben Sie Ihr Ziel schon so gut wie erreicht. Deshalb enthält jedes Programm auch so viel Musik, Spiele und Mitmach–Komponenten, außerdem eine interaktive CD–ROM mit den netten „Verrückt nach Lesen“–Figuren. Renommierte Kinderbuchautoren und –illustratoren haben speziell für das Programm 50 spannende Geschichtenbücher entwickelt. Doch der eigentliche Spaß ist das Lernen selbst: Kinder wollen von Natur aus erfolgreich sein. Mit diesem Lernsystem können sie es sein.

Funktioniert das Programm auch bei meinem Kind?
Unser Erfolg spricht für sich: Laut einer Umfrage eines unabhängigen Marktforschungsinstituts unter 500 unserer Kunden (Juni 2000) sagen mehr als 90 Prozent: „Es klappt!“. Noch besser ist es natürlich, das Programm selbst auszuprobieren. Setzen Sie es gemeinsam mit Ihrem Kind zu Hause ein – und staunen Sie über die schnellen Fortschritte!

Systemvoraussetzungen